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计算机和信息科学

VMI的顺方案提供学员的机会,现代计算机软件系统从需求分析,并表示在整个生命周期中体会到的系统和软件的设计,开发和维护。

我们还提供与计算机安全严谨的体验式学习,以人为中心的计算,以及在线和移动平台的产品开发教育。该方案提供了在顺的一般领域,包括编程,计算机体系结构,算法设计与分析,数据库设计与分析,网络化,信息检索,软件工程,人机交互,并在计算道德问题了坚实的基础。

完成一个教员的指导下深造的机会是在两个学期的顶峰所需的经验。

任务
计算机和信息科学(CIS)的部门是一个渐进的学习实验室,植根于VMI的使命,致力于制作赋予了计算思维,知识,技能和能力来解决现实世界的问题搞的学习者。我们强调在教学卓越并提供动态程序集教学,学术,服务和学员的发展。我们的计划是通过与普遍广泛的实践接合的教师和创新的计算机和信息科学课程驱动。植根于VMI任务,顺旨在毕业的下一代网络领袖与性格,荣誉,智慧和知识的公民士兵承认和影响的变化;导航模糊性和复杂性众志成城;庆祝从多样性中受益;并激励和鼓舞团队创建有用的社会和经济价值。

视力
被公认的网络领导者计划编制公民士兵的问题解决者;运用计算机和信息科学的知识,技能和最佳实践,并跨越传统学科界限,制定相应的以用户为中心的解决方案以负责任的方式创造一个更美好的未来和道德引领新的“智能革命”。

给我们这个不断发展的世界,现在已经无可挽回仪器,并通过计算机网络,深深嵌入传感器,不断发展的以用户为中心的设备和服务,几乎无限的计算能力,大数据分析和智能半自主决策互连,有必要拓宽我们的历史视角“计算机科学。”我们的观点是,网络空间的工件(或硬件,软件,数据和业务流程的),包括允许人类(以及人类的组件,包括团队,组织,社区等)所需的基础设施工作,制定并连打的最大潜能。这种基本的网络空间假象将使科学家,工程师和从业者的研究,创建和实施认知网络物理等同于真实世界的物体和环境。这最终会导致认知假肢,并与支持和增强人类能力的新功能,智能环境。 

我们推测,在“计算机和信息科学”拥抱网络空间的世界相称的角度固定,科学,艺术和人文必须被要求,并协同用于开发这样的新功能,但随着人类有史以来条件最重要的。会出现必须认识到“工具,工具的缘故没有服务于人的自然”的任何解决方案和工具等人类本体论迫切的需要,必须在要求我们的新的计算机和信息科学(CIS)方案演变的先锋,前进,并继续有助于智力的发展。

这是天生顺关注区域必须最终从基于计算机的概念,范式,方法和产生有用,有效和有用的产品和服务事业的结果。这些地区需要的是什么了各种本体论的观点深刻理解,是人类和人类如何最有效获得事实,信息,知识和发展智慧的认识论的关注。我们看到IBM沃森一种原始的典范。新顺应利用和授权通过使用计算思维,人的体力和智力能力的扩展方面计算(例如,安全的计算,交互式计算,协同计算,移动计算等),以及至少协同以下知识领域:通信,信息存储和检索,以及广泛的相互关联的领域,包括但不限于管理科学,数学,生物科学,化学,物理,工程,通信数据分析(我们的普洱茶和现代语言) ,军事学,政治学,经济学,国际问题研究和社会科学。

这样的覆盖广度是进一步需要研究和解决如何管理冲突的道德,伦理和领导力的问题,如隐私和安全之间,经济增长与环境退化,现在扩大到人的生理和认知空间的未知领域之间的紧张关系。

学生在计算机和信息科学的程序将能够:

  1. 分析复杂的计算问题,并应用计算和其他相关学科找出解决的原则。
  2. 设计,实施和评估基于计算的解决方案,以满足一组给定的计算程序中的纪律的情况下的要求。
  3. 在各种专业背景进行有效的沟通。
  4. 认识到职业责任,并根据法律和道德准则计算实践做出明智的判断。
  5. 功能有效地从事活动团队的成员或领导拨出程序纪律。
  6. 应用计算机科学理论和软件开发基础,以生产基于计算的解决方案。

科学学位的计算机科学在VMI本科预备公民士兵在知识和计算机科学理论和应用软件开发论证严谨授权的公民和专业的约会。

知识渊博问题的解决者,毕业生将有能力:

  1. 有效地解决了复杂的问题:
    1. 运用知识,技能和能力在计算机科学和软件开发,以解决基于计算的系统生命周期的不同阶段[1,2,6]
    2. 采用计算,批判性和创造性思维,作为个人或团队的领导人或成员,在法律和道德原则的接地,其计算相关行业[3,4,5]
  2. 有效地适应越来越多的责任,并迅速持续的智力和专业成长变化的环境[1-6]


度和方案

主要(S): 计算机科学

度(S): 理学学士(学士学位)

次要(S):

 

21个学分总加实习

  • 9个核心学分 [无前提条件的课程(超出VMI芯)所需的任何核心课程]
    • 网络系统,安全性和弹性
      • 顺253 - 观点在信息系统和安全
    • 程序设计
      • CIS 111 - 我的编程 
        要么
      • 顺310 - 非顺专业计算思维
        要么
      • EE 240 - c编程
    • 行为与道德
      • 普洱207 - 伦理
        要么
      • PS 201 - 心理学导论
  • 从以下两个磁道中选出12个选修学分(用于限制选修两个轨道的原因是为了提供足够的深度):

一种。技术跟踪

  1. CIS 112 - 编程二
    要么
    EE 242 - C ++和面向对象的编程

  2. 顺321 - 网络
    要么
    EE 445 - 计算机网络

  3. CIS 405 - 架构和操作系统
    要么
    EE 328 - 计算机体系结构

  4. CIS 423 - 计算机和网络安全
    要么
    CIS 425 - 计算机取证

湾管理和政策的变化

  1. BU 330 - 管理信息系统
  2. BU 335 - 为企业的Web 2.0
  3. EC 414 - 应用博弈论
  4. 320 - 国家安全政策

C。人文和社会科学的轨道

  1. 普洱221 - 数字修辞
  2. 普洱314 - 技术交流
  3. 普洱302公民话语
  4. 普洱332 - 逻辑和批判性思维
  5. PS 302 - 社会心理学
  6. PS 313 - 法医心理学

在任何一个轨道不超过三个选修课程

外面的大至少15个学分

实习

  • 必须预先批准的未成年人协调
  • 有关安全,道德和弹性必须解决的问题
  • 必须符合3学分以上的课程等价
  • 需要的最终报告和演示
  • 可以包括,但不限于,任何下述的:
    • 顶点项目
    • 实习
    • 暑期研究项目
  • 行为与道德
    • 普洱207 - 伦理